Este blog de aula ha sido creado con la intención de disponer de una
herramienta o medio útil que nos ayude y facilite en el día a día de nuestro quehacer en el aula.
Por un lado, en él encontraremos los recursos y materiales (
un repositorio de materiales complementarios) que nos servirán como complemento a lo que estamos trabajando en el aula, así como información básica y precisa (
agenda de clase: las tareas, los días de los controles, los trabajos de investigación que tienen que presentar…) u otro tipo de informaciones referidas a nuestras clases.
Es decir, que este blog nos sirva para mejorar los
procesos de enseñanza-aprendizaje.
Por otro lado, este blog también nos servirá como un
espacio de debate y reflexión donde todos podremos exponer nuestros diferentes puntos de vista, ideas o simplemente, tener un sitio en el que poder reflejar todo lo que sucede en nuestro entorno escolar (fotos de viajes, excursiones, experiencias, actividades realizadas en el aula, …).
Es un blog para ser utilizado por los alumnos y alumnas de
3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria, y más concretamente para nuestra asignatura de
Religión.
En todas las clases de religión contamos con una pizarra digital interactiva y nuestros alumnos cuentan con libros de textos digitales, por lo tanto están muy familiarizados en el día a día con los recursos digitales. Los alumn@s comienzan a familiarizarse con el uso de internet y es una buena oportunidad para que a través de esta herramienta los alumn@s puedan disponer de manera inmediata de acceso a información, recursos educativos, materiales didácticos, facilitando el aprendizaje y les sirva de guía en todo momento.
Además otra intención de nuestro blog sería también usar esta herramienta como medio de comunicación
con toda la comunidad educativa. Acercar nuestros trabajos al resto de la comunidad y hacerles partícipes en ellos.
Es una gran oportunidad la que se nos presenta con la era digital, siempre y cuando hagamos de este blog una herramienta y no un fin en sí mismo. Es decir, un
uso racional.
